微测系列：高校“高频电子线）

  记住我当年上学的时分，广泛运用面包板搭电路做试验，而这些年来，为合作各种教育试验而诞生的形形的“试验箱”已成为我国“一道风景线”。少了自己着手的环节，或许带来的是简略高效，“高频电子线路试验箱”也不破例，规划出产厂商较多，随意找到两个，别离如图1和图2所示，可以精确的看出，选用的电路计划和参数迥然不同，做工工艺“有俭有奢”。

  关于正在上学的一部分学生来讲，初做这些试验的时分或许仅仅是忙于把试验做出来，得出成果即可。关于现已在此方面具有必定的作业经验的技术人员来讲，对这些经典电路的了解必定就又大不一样了。虽然芯片越做越集成，

  电子测验丈量仪器，也来对这些用分立器材搭起来的试验板上的这些经典的“高频电子线路”按我的爱好做一做试验。既然是高频，讲的又多是频域的概念，那就理应要多运用今世盛行的频谱

  试验1单调谐回路谐振扩大器一、试验意图了解电子元器材和高频电子线路试验体系；

  了解扩大器静态作业点和集电极负载对单调谐扩大器幅频特性（包含电压增益、

  单调谐回路谐振扩大器模块（试验箱）数字示波器

  用DSA815-TG调查发射极负载对单调谐扩大器幅频特性的影响。

  丈量幅频特性一般有两种办法：扫频法和点测法。主动扫频法简略直观，可直接调查到单调谐扩大特性曲线，曩昔常用的扫频仪现已很过期，为与年代同步，应该选用带盯梢源的频谱分析仪，比方DSA815-TG，由内置的盯梢源发生可设置频率规模的扫频信号，由频谱仪的丈量谐振扩大器的输出信号，在屏幕上主动显示出扩大器的幅频特性曲线。

  点测法可看成是手动的扫频法，经过一台信号源发生起伏不变，但可改动频率的信号，经过数字

  依据电路的谐振频率规模设置频谱仪的扫描规模，设置DSA815-TG的开端频率和停止频率。DSA815-TG开端对电路进行扫描丈量，并在屏幕上显示出试验板在当时设置下的谐振的频响曲线所示，经过标尺测得峰值处的频率为10.9MHz，功率为-51.3dBm。

  经过测验的成果能发现：不接Rc时，幅频特性的幅值最大，曲线最“瘦”，Q值最高，带宽最小；而当Rc阻值逐渐变小时，幅频特性的幅值也逐渐减小，曲线逐渐变“胖”，Q值逐渐下降，带宽逐渐加大。